Der Computer im Ökologie-Unterricht

Nach Jörg-Johannes Heidrich, Berlin, aus MUM, Das Macintosh/PowerPC Magazin, Nr. 3+4, 1995, S.30-32, verändert für das WWW von H. Haß, Koblenz

Der Computer: Hilfreich in "allen" Fächern
Wichtige Computer-Programme in der Umwelterziehung
Videotext (=Teletext) im Fernsehen
Datex-l ",, auch "BTX ", jetzt "Telekom Online" genannt
CompuServe
lokale Mailboxen
Internet
Offenes Deutsches (ODS)
WWW = World Wide Web
ISDN = Integrated Services Digital Network

Der Computer: Hilfreich in "allen" Fächern;

Unverständlicherweise wird der Computer in den deutschen Schulen fast nur im Informatik-Unterricht eingesetzt, obwohl er sehr hilfreich in allen Fächern wäre. Besonders eignet sich ein so einfach bedienbarer, multimediatauglicher Rechner wie der Macintosh bei medienintensiven Fächern wie der Biologie. Deshalb soll hier einmal aufgeführt werden, wie nützlich der Macintosh im Oekologie-Unterricht ist. Da allerdings die für Schulen zuständigen Landesbildstellen einseitig auf Intel-Rechner eingeschworen scheinen (löbliche Ausnahme Bremen), muß teilweise mit SoftWindows gearbeitet werden, um die Vorteile des Macs zu nutzen.

Der Computer ist vielseitig als Meß- und Rechengerät einsetzbar und
er gibt Meßdaten graphisch verarbeitet übersichtlich aus (Beispiele: Software "Wasseratlas" in der Version für den Mac von G.R.E.E.N. oder"AquaData" und "TerraData" vom BioNet e.V.).
Weiterhin können auf einen Computer Simulationen von langandauernden und/oder komplexen Entwicklungen ablaufen (Beispiel: Software "Der SEE" ).
Ebenso ist der Computer ein wichtiges Hilfsmittel bei der Suche nach aktuellen Informationen in verschiedensten Datenbanken, entweder in den unten angesprochenen Online-Diensten oder in CD-ROMs, den silbernen Scheiben, die soviele Daten speichern können.
Auch dient er zur Kommunikation von Lern- oder Umweltgruppen untereinander.
Die so erhaltenen Informationen, die Texte, Bilder und Videos umfassen, können leicht in eigene Arbeitsbögen ubernommen werden.

Die konkrete Anwendung des Computers in der Umwelterziehung ist allerdings noch etwas verwirrend, da viele technische Begriffe, Namen und Abkürzungen existieren, die den Zugang am Anfang erschweren. Aber die Jugendlichen gehen schon sehr souveran mit Computern um und können ihren Lehrern dabei helfen. Warum sollen die Schüler nicht einmal ihren Lehrern zeigen, wie man die moderne Technik sinnvoll nutzt?

Wichtige Computer-Programme in der Umwelterziehung:

Der See

Mit dem Programm "DerSee" (FWU-Bestellnummer-Nr. 61-00 220, Preis 798,00 DM) konnen die Wechselbeziehungen verschiedener biotischer und abiotischer Faktoren im Okosystem im Laufe mehrerer Jahre per Simulation untersucht und verstandlich gemacht werden.

Wasseratlas von G.R.E.E.N.

Der "Wasseratlas" (FWU-Bestellnummer-Nr. 61-00350, Preis 148,00 DM) ist eine Software zur Erfassung von physikalischen, chemischen und biologischen Wasserdaten zur Berechnung der Gute von Fließgewassern (mit Darstellungs- und DokumentationsMöglichkeiten). - Die weltweite Organisation GREEN ist ein Zusammenschluß von computerbenutzenden Biologie-Lehrern. Eine deutsche Gruppe ist im Aufbau und wird vom IPN Kiel unterstützt (siehe das Schule-Brett schule/umwelt im ODS).

AquaData" und "TerraData" vom BioNet e.V.

"AquaData", bzw. "TerraData" sind Windows-Programme zur Erfassung von physikalischen, chemischen und biologischen Wasserdaten zur Berechnung der Güte von Fließgewässern (mit Darstellungs- und Dokumentations-Möglichkeiten) und der eingebauten Fähigkeit des Datenaustausches über Datennetze in dem standardisierten Datenbankformat "Dbase", bzw. genauso von Pflanzendaten bei TerraData. Der BioNet e.V. ist ein bundesweiter Zusammenschluß von computerbenutzenden Biologie-Lehrer in Deutschland zum Zweck des Daten- und Erfahrungsaustausches (siehe die Schule-Bretter
schule/umwelt/aquadata
schule/umwelt/terradata ,ODS). Weitere Projekte, z.B. AeroData sind in Planung.

Als Informationsquellen, bzw. zum Informationsaustausch in der Umwelterziehung lassen sich z.B die folgenden Dienste nutzen.

Videotext (=Teletext) im Fernsehen

Die meisten Fernsehsender übertragen neben dem normale TV-Programm noch Textseiten per Antenne oder Kabel, die nur mit einem speziellen Videotext-Decoder im Fernseher gelesen werden können. Darunter finden sich meist auch Seiten zu aktuellen Nachrichten aus der Umwelt, so z.B. die Seite 170 bei ARD und ZDF. Ein Informations-Austausch ist nicht möglich. Gebühr: kostenlos. - Wird das Fernsehprogramm über eine TV-Tuner-Karte z.B. eines Performa 630 empfangen, so stehen die Texte sofort digitalisiert zur Uebernahme in ein Textverarbeitungsprogramme bereit, lassen sich schnell aktuelleBilder für den Unterricht digital gewinnen.

Datex-J, auch "BTX ", jetzt "Telekom Online" genannt

Dies ist ein deutscher kommerzieller Online-Dienst der Telekom, der kostenpflichtig Daten über die Telephonleitung bereitstellt. Ebenso dient der Dienst dem Informationsaustausch von Menschen untereinander. 1985 lief ein Modellversuch bei der Senatsschulverwaltung in Berlin (West), der den sinnvollen Einsatz für Schulen nachwies und empfahl.
Eine große Werbung dafür in den Schulen unterblieb dann aber. - Die Länder Bayern, Schlewig-Hostein und MecklenburgVorpommern bieten über BTX ihren Lehrern gezielt eigene schulrelevante Informationen an.
Weiterhin findet man sehr aktuelle Umweltdaten von Behörden aus verschiedenen Bundesländern in Telekom Online, so z.B. in der Datenbank *BERLIN# mit seinen aktuellen Umweltseiten, herausgegeben von der Berliner Senatsinnenverwaltung. Grundgebühr für den Dienst 8,00 DM pro Monat.

CompuServe

Dies ist ein internationaler kommerzieller Online-Dienst, der weltweit kostenpflichtig Daten über die Telephonleitung bereitstellt. Ebenso dient der Dienst dem Informationsaustausch von Menschen untereinander, aber mit Schwerpunkt USA. Grundgebuhr rund 18 DM pro Monat.

lokale Mailboxen

Vergleichbar den kommerziellen Online-Diensten bieten auch Privatpersonen solche Dienste im bescheideneren Rahmen an. Da sie dies als ihr Hobby betrachten, sind sie sehr preiswert bis kosten los; Beispiel: BerlinNet e.V. in Berlin. - Manche Schüler betreiber sogar schon selbst eigene Mailboxen.

Internet

Das Internet ist die weltweite, internationale Vernetzung von Computersystemen zum Informationsaustausch. Benutzt werden Telephonleitungen und eigene Standleitungen. Das Internet ist nur für Universitäten kostenlos, der volle Internetzugang einschließlich WWW kostet Privatpersonen bei einem Netzvermittler, "Provider" genannt, rund 50 DM pro Monat. Einen eingeschränkten Internet-Zugang bieten auch lokale Mailboxen bei Preisen um 10 DM pro Monat.

Offenes Deutsches (ODS)

Das Offene Deutsche Schulnetz ist eine Untergruppe des Internets mit seinen Schule-Brettern, in denen Lehrer und Schüler ihre Informationen zu verschiedenen Themen wie z.B. G.R.E.E.N. oder BioNet austauschen. - Das ODS wird den Schulen kostenlos von ihrer Landesbildstelle angeboten, wenn man sich als Lehrer intensiv darum bemüht. Damit haben Schulen einen preiswerten eingeschränkten Zugang zum Internet.

WWW = World Wide Web

Das WWW dient der multimedialen Informationsübertragung von Texten, Tönen und Bildern im Internet. Im WWW läßt sich so gut wie alles, was digitalisierbar ist, leicht übertragen und abrufen. Die WWWSeiten im Internet sind über ihre "URL"-Adressen leicht auffindbar. Für Schulen wird das leicht bedienbare WWW wegen seiner multimedialen Möglichkeiten in der Zukunft sicher immer wichtiger, in den USA benutzen es bereits Grundschüler.

ISDN = Integrated Services Digital Network

ISDN ist nur eine besonders schnelle und in der Grundgebühr teure Datenübertragungsmöglichkeit der Telekom. Es beschleunigt das Übertragen großer Datenmengen und ist daher wichtig bei der Übertragung von Multimedia-Daten wie z.B. im WWW.)

Literatur:

Eigentlich kann man nur aktuelle Computerzeitschriften wie z.B. die MUM benutzen, denn gedruckte Bücher kommen kaum mehr der raschen technischen Entwicklung nach. - Und selbstverständlich bieten die genannten Online-Dienste die notwendigen wichtigen aktuellen Informationen dazu an.